Cette première activité informatique a plusieurs buts :

• Détecter le niveau “utilisation de l'informatique” de chaque élève
• Repérer et faire prendre conscience aux élèves de leur difficultés face aux consignes orales et écrites
• Faire acquérir un ensemble de savoir faire de base et uniformiser les niveaux des élèves

En classe de 6ème, les élèves ont normalement appris à utiliser les principaux formatages de caractères et alignement de paragraphe. Ils doivent aussi savoir enregistrer leur travail correctement. Dans tout les cas un rappel et une démonstration a eu lieu. Les points nouveaux marges, exposant, espacement … sont vu dans le cours Découverte du traitement de texte et sont affichés durant l'activité.
Les difficultés rencontrées par les élèves proviennent surtout :

• lecture (du début à la fin, ne rien sauter, se relire …),
• écoute des consignes (où trouver les aides supplémentaires, adaptations demandées du modèle …),
• écriture (Majuscules en début de phrase, pour les noms propres …)
• dextérité/entrainement face aux outils informatique et à l'utilisation du clavier/souris.

• Se connecter sur le poste de travail Disposer de ses identifiant et les saisir correctement : majuscule, minuscule, chiffre. Lire les messages d'avertissement
• Trouver et lancer le logiciel “LibreOffice Writer” si besoin : Démarrer - Tous les programmes - libreOffice - Writer
• Faire afficher les caractères non imprimable pour voir la totalité de sa saisie
• Saisir les informations demandées (sans faire de mise en forme) en adaptant le modèle
• Enregistrer le travail sous le nom “Page de garde”, dans son espace personnel, après avoir créé un dossier “Technologie”