~~NOTOC~~
======Modes de représentations======
Il existe différentes méthodes pour représenter et aider à comprendre la pensée des techniciens. Elles sont utilisées aussi bien pour expliquer le fonctionnement d'un objet que décrire un objet qui n'existe pas encore.
Compétences :
* CT 3.2 : Traduire, à l’aide d’outils de représentation numérique, des choix de solutions sous forme de croquis, de dessins ou de schémas.
* CT 5.3 : Lire, utiliser et produire des représentations numériques d’objets.
J’ai acquis la compétence si :
* Je sais ce qu'est une échelle, une vue et une cote.
* Je sais faire un dessin en perspective ou un plan à l'échelle.
=====Les dessins non normalisées=====
====Dessins et croquis=====
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Ils sont généralement réalisée à main levé et sans dimension même si de plus en plus d'outils numériques sont utilisés (Paper, Autodesk SketchBook). Leur qualité dépend de la qualité artistique de leur auteur.
Le dessin sera plus complet et représentatif de la réalité alors que le croquis simplifie les informations utiles au détriment de la fidélité de la représentation.
====Dessins en perspective====
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Pour donner un effet de **perspective (3D)**, on peut dessiner les 2 dimensions d'une face de l'objet (largeur et hauteur perpendiculaire) et la 3ème (longueur) en direction d'un point de fuite placé sur un horizon.
//Il existe aussi des perspectives à 2 points de fuites (longueur et largeur).//
=====Les dessins normalisées (les plans)=====
Ils sont réalisés en utilisant une règle graduée et une échelle.
====L'échelle====
C'est le **rapport entre la dimension sur le dessin et la dimension réelle**. Elles doivent avoir la même unité.
Dimension du plan 3 cm 1
Échelle = ----------------- ; exemple ----- = échelle ---
Dimension réelle 15 cm 5
=====Les vues et les traits====
Les **vues sont en 2D**. Il en faut plusieurs pour définir un objet. Il en existe 6 principales (**de face, de dessus, de derrière, de dessous, de droite et de gauche**).
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Il existe **4 catégories de traits** :
* **épais** pour les arêtes visibles
* **pointillé** pour les arêtes cachées
* **fin** pour les informations (cotes, hachures ...)
* **mixte** pour les axes
====Les cotes====
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Tous les éléments dessinés (formes géométriques) doivent être :
* **positionnés** distance de la forme avec l'origine
* **dimensionnés** dimension de la forme
avec des cotes en X et en Y.
Les **dimensions sont en millimètre (mm)** et on n'écrit pas l'unité.
**Une cote** comprend 2 lignes d'attaches, une ligne de côte (flèche) et une dimension. Elle est défini par rapport à une origine qui est un point (angle ou centre d'une figure ou d'un objet).
=====Pour aller plus loin=====
===Fiche de synthèse===
* {{https://pedagogie.ac-toulouse.fr/sii/sites/default/files/techno_college/cycle4/fc-cycle4/otscis/otscis22_croquis-schema.pdf|CT3-2/CT5-3/OTSCIS2-2_Exprimer sa pensée à l'aide de croquis et de schémas}}