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~~NOTOC~~
=======Le "Flyer" de mon entreprise=======
//Appelée aussi tract publicitaire ou prospectus, cette feuille de papier imprimée est plus connue sous le terme anglais flyer.//

Les robots servent de "fil rouge" à notre programme de 3ème et pour travailler en binôme, nous faisons semblant que vous appartenez à une entreprise (startup) spécialisée dans la fabrication de robot.

Pour cette séquence sur le **design** et la **charte graphique** vous allez ("faire") réaliser un flyer sur votre entreprise ou votre robot vedette en y utilisant votre charte graphique.

<WRAP center round box 90%>
**Compétences du socle commun :**
  * DIC1.5 : Imaginer  des  solutions  pour  produire  des  objets  et  des  éléments  de  programmes  informatiques  en réponse au besoin. 
  * SC : Imaginer des solutions en réponse aux besoins, matérialiser une idée en intégrant une dimension design
  * SC : Mobiliser des outils numériques
</WRAP>
<WRAP center round box 90%>
J’ai acquis la compétence si :
  * J'ai réussi à réaliser un flyer avec une dimension design en respectant le cahier des charges
  * Je suis capable d'utiliser des logiciels de dessin et mises en page tel LibreOffice Draw, PhotoFiltre ...
</WRAP>

=====Contexte et cahier des charges=====
Vous êtes une entreprise spécialisée dans la fabrication de robots (existants ou imaginaires). Vous voulez mettre en avant votre entreprise ou votre robot vedette à travers un Flyer publicitaire. Vous avez défini le cahier des charges suivant :

^ Fonctions ^ Critères ^ Niveaux ^
| FP Promouvoir l'entreprise | Nom de l'entreprise | En format "Titre" (et peut aussi être inclus dans le logo) |
|  | Logo | Adapté au type de l'entreprise | 
|  | Texte publicitaire | Mettre en avant quelques points importants (entreprise ou robot) en format  "Texte" |
|  | Image | En fond ou en illustration et en rapport avec l'entreprise et le robot |
|  | Nuage de mot | A partir du texte publicitaire (prévoir la répétitions des mots importants) |
| FC Travailler au collège | //Document LibreOffice Draw// | A5 paysage |
|  | //Nom du fichier// | Utilise uniquement les **noms** des élèves et le mot "Flyer" |
|  | //Préparer le travail pour être efficace// | **Noter tous les éléments au brouillon avant de commencer** |
|  | //Avoir une attitude correcte// | Ne pas faire l'objet de remarque durant l'activité |
| FE Respecter la charte graphique | Choisir 2 polices différentes | Titre et texte (indiquer en bas de page le nom, la taille et le style choisi) |
|  | Couleurs | 4 maxi, les montrer et indiquer leur code RVB ou Hexadécimal (les indiquer aussi en bas de page) |
|  | **Esthétique** | Faire preuve d'esthétisme |

===Critères de notation (/10)===
1 points par critère sauf l'esthétisme qui vaut 3 points (les critères en italique sont négatifs). 

=====Ressources=====
  * Logiciels Libre Office Draw pour mettre en page le Flyer (et concevoir votre logo si besoin)
  * Logiciels PhotoFiltre pour retoucher le logo (ou le concevoir), les images, le nuage de mot ...
  * Site web [[https://www.nuagesdemots.fr/]] pour générer le nuage de mots
  * Documents ressources : {{ :cours:re_charte-graphique.pdf |charte graphique et recherche d'image}} ou dossier violet

=====Mise en œuvre=====
  * Je peux réaliser l'image d'un logo avec Draw ou/et PhotoFiltre (dessin/montage, fond transparent, redimensionnement ... ). J'insère le logo choisi dans mon flyer.
  * J'écris le nom de l'entreprise et le texte de mon message publicitaire dans 2 cadres/objets Draw.
  * J'utilise une police de titre pour le nom de l'entreprise et une police de texte pour le reste. (choisir parmi les polices disponibles dans Draw)
  * Je rajoute une image en accord avec mon thème.
  * Je copie et colle mon message dans le logiciel réalisant le nuage de mots. Je personnalise le nuage (forme couleurs, polices) avant de l'enregistrer en image.
  * J'indique les couleurs (codes RVB ou hexa) et typographies (police, taille, style) utilisés pour mon flyer en bas de page de manière discrète et esthétique.

=====Exemples (perfectibles)=====
Voici quelques exemples de réalisation élèves des années précédentes.
{{ :cours:design_exemples2.jpg |}}
{{ :cours:design_exemples.jpg |}}
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