Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- cours:progra3 [2023/01/11 18:48]
mrcjl
+++ cours:progra3 [2024/11/20 07:15] (Version actuelle)
mrcjl
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 =====Prérequis=====
-Connaitre les catégories et les blocs SCRATCH
+Aller sur le site SCRATCH : [[https://scratch.mit.edu/projects/editor/]]
-  * Je sais utiliser les boucles et conditions (**Contrôle**) en les associant à des **opérateur**
-  * Je sais créer une **variable** et lui affecter une valeur directement ou grâce à un **opérateur**
+Connaître les catégories et les blocs SCRATCH
   * Je sais utiliser les dispositifs d'entrée d'information (**capteurs**) ou de sortie d'informations (**Apparence**)
+  * Je sais créer une **variable** et lui affecter une valeur directement ou grâce à un **opérateur**
+  * Je sais utiliser les boucles et conditions (**Contrôle**) en les associant à des **opérateur**
   * Je me rappelle des leçons précédentes
+Exemple pour déterminer si un nombre est pair ou impair.
+{{ :cours:pairimpair.png?800 |}}
+  * L'opérateur **Longueur** indique le nombre de chiffre ou de lettre.
+  * L'opérateur **Lettre x du Y** Sélectionne la lettre ou chiffre du mot ou nombre indiqué
+  * L'opérateur **Modulo** conserve le reste de la division de X par Y
+  * L'opérateur **Regroupe** place un mot ou nombre à droite ou à gauche d'un autre
 =====Travail à faire=====
-En utilisant les algorithmes fournis, j'écris le programme demandé. Je vérifie ensuite son fonctionnement (des exemples qui fonctionnent et des cas d'erreurs aussi) avant d'appeler le professeur.
+En utilisant les {{ :cours:algorithmes_d2b_b2d.pdf |algorithmes fournis}}, j'écris le programme demandé. Je vérifie ensuite son fonctionnement (avec des exemples qui fonctionnent et des cas d'erreurs aussi) avant d'appeler le professeur.
 J'enregistre le programme avec un nom adapté et je demande la solution pour la coller dans mon classeur.

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