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cours:mbotc [2023/02/15 09:59] mrcjl [Activité 2 : La chaine d'information et d'énergie] |
— (Version actuelle) | ||
|---|---|---|---|
| Ligne 1: | Ligne 1: | ||
| - | ~~NOTOC~~ | ||
| - | =======le robot mBot======= | ||
| - | Le **robot mBot** contient différents capteurs et actionneurs, | ||
| - | <WRAP center round box 90%> | ||
| - | **Compétence(s)** | ||
| - | * CT 2.4 : Associer des solutions techniques à des fonctions. | ||
| - | * CT 3.1 : Exprimer sa pensée à l’aide d’outils de description adaptés : croquis, schémas, graphes, diagrammes, tableaux (représentations non normées). | ||
| - | * CS 1.6 : Analyser le fonctionnement et la structure d’un objet, identifier les entrées et sorties. | ||
| - | * CT 2.2 : Identifier le(s) matériau(x), | ||
| - | * CT 4.1 : Décrire, en utilisant les outils et langages de descriptions adaptés, la structure et le comportement des objets. | ||
| - | |||
| - | **J’ai acquis la(les) compétence(s) si :** | ||
| - | * J'ai réussi a dessiner le schéma bloc | ||
| - | * J'ai su compléter la chaine d' | ||
| - | * J'ai compris l' | ||
| - | </ | ||
| - | |||
| - | <WRAP round download> | ||
| - | * {{ : | ||
| - | * {{ : | ||
| - | * [[http:// | ||
| - | * {{ : | ||
| - | * {{ : | ||
| - | </ | ||
| - | |||
| - | =====Activité 1 : Le schéma bloc===== | ||
| - | Si l'on considère que la fonction d' | ||
| - | |||
| - | * A l'aide de votre cours et des documents ci-dessous, réaliser le schémas bloc de mBot en entourant les différentes fonctions et solutions techniques de vert pour les capteurs, de rouge pour les actionneurs, | ||
| - | * Indiquer votre nom et classe dans le coin inférieur droit. | ||
| - | * Faire valider votre document par le professeur et de le ranger dans votre classeur. | ||
| - | |||
| - | <WRAP round info> | ||
| - | {{ : | ||
| - | Le schémas peut être réalisé avec le logiciel LibreOffice Draw, qui est prévu pour réaliser des dessins et schémas. Il pourra ensuite être exporté dans un format image. | ||
| - | * On utilise des formes géométriques prédéfinies dans la barre d' | ||
| - | * Chaque cadre/forme se positionne en X, Y et Z (clic droit puis " | ||
| - | * Chaque cadre/forme peut être associé à un texte (double clic) et mis en forme avec un fond ou une bordure. | ||
| - | * Un ensemble de cadres/ | ||
| - | * ... | ||
| - | </ | ||
| - | |||
| - | ====Solution type==== | ||
| - | {{ : | ||
| - | =====Activité 2 : La chaine d' | ||
| - | * A l'aide de votre cours et des documents ci-dessous, dessiner la chaine d' | ||
| - | * Indiquer votre nom et classe dans le coin inférieur droit. | ||
| - | * Faire valider votre document par le professeur avant (de l' | ||
| - | |||
| - | ====Solution type==== | ||
| - | {{ : | ||