Différences

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-~~NOTOC~~
-======Cahier des charges du conteneur/logement [TP]======
-A partir des documents disponibles, je réalise un cahier des charges pour transformer les conteneurs en logement étudiant.
-<WRAP round box>
-__**Compétence(s)**__
-  * CT 2.1 : Identifier un besoin et énoncer un problème technique, identifier les conditions, contraintes (normes et règlements) et ressources correspondantes.
-  * CT 2.3 : S’approprier un cahier des charges.
-__**J’ai acquis la(les) compétence(s) si :**__
-  * Je suis capable d'exprimer un besoin en terme de fonction à satisfaire et de contraintes.
-  * Je suis capable de fixer des critères et niveaux à respecter pour un projet.
-  * Je suis capable d'expliquer et justifier mes choix.
-</WRAP>
-=====Analyse des contraintes=====
-J'identifie les documents de référence et réalise des enquêtes sur les attentes des clients avant de réaliser une carte mentale à partir du Décret 87-149 du 6 mars 1987 « fixant les conditions minimales de confort et d’habitabilité auxquelles doivent répondre les locaux mis en location » (noir), de la norme électrique NF-C-15-100 (bleu) et des attentes des étudiants (vert). Ci dessous, une ébauche de solution. Il en existe de nombreuses.
-{{ :cours:carte_mentale_logement.png?600 |}}
-<WRAP round todo>Une carte mentale peut être réalisée à partir d'un logiciel spécialisé tel [[http://freemind.sourceforge.net/wiki/index.php/Main_Page|FreeMind]]</WRAP>
-Pour organiser ma carte mentale (qui est un brouillon du travail final), je tiens compte :
-  * de la fonction principale (Général) : Tout ce qui concerne le fait de "Loger une personne" d'une manière générale
-  * de la fonction d'estime (Décoration) : Tout ce qui correspond à "Personnaliser le logement" décorations et matériaux d'agréments.
-  * des fonctions de contraintes que je peux classer par type de contraintes (ex. Respecter la loi) ou par type d'utilisation (ex. Étudier efficacement).
-En lisant l'article 1 du décret on peut définir les 3 pièces qui constitueront notre logement de 24 m² et choisir les contraintes : ex. "Soigner son hygiène", "Préparer ses repas", "Étudier et se reposer confortablement".
-Il nous reste alors à rechercher dans l'ensemble des documents les critères à respecter et d'en définir le niveau le mieux adapté à notre projet. (ex. le logement faisant 24 m², le critère de surface de la pièce principale peut passer de "> 9 m²" à "12 m²". Il restera 4 m² pour la SdB/WC et 8 m² pour la cuisine.
-Je dois trouver de nombreux autres critères et niveaux dans les 3 documents et mes connaissances personnelles.
-=====Mise en évidence des fonctions à satisfaire=====
-J'exprime les fonctions à satisfaire trouvées, je les classe par types et les représentes dans un diagramme pieuvre.
-{{ :cours:DP_conteneur.jpg?600 |}}
-=====Rédaction du cahier des charges=====
-Je peux maintenant rédiger le cahier des charges en spécifiant les critères choisis et les niveaux retenus.
-{{ :cours:cdc_conteneur.jpg?600 |}}

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