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cours:eptp2 [2021/03/28 10:21] mrcjl |
— (Version actuelle) | ||
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| Ligne 1: | Ligne 1: | ||
| - | ~~NOTOC~~ | ||
| - | ======Cahier des charges du conteneur/ | ||
| - | A partir des documents disponibles, | ||
| - | |||
| - | <WRAP round box> | ||
| - | __**Compétence(s)**__ | ||
| - | * CT 2.1 : Identifier un besoin et énoncer un problème technique, identifier les conditions, contraintes (normes et règlements) et ressources correspondantes. | ||
| - | * CT 2.3 : S’approprier un cahier des charges. | ||
| - | |||
| - | __**J’ai acquis la(les) compétence(s) si :**__ | ||
| - | * Je suis capable d' | ||
| - | * Je suis capable de fixer des critères et niveaux à respecter pour un projet. | ||
| - | * Je suis capable d' | ||
| - | </ | ||
| - | |||
| - | =====Analyse des contraintes===== | ||
| - | Je réalise une carte mentale à partir du Décret 87-149 du 6 mars 1987 « fixant les conditions minimales de confort et d’habitabilité auxquelles doivent répondre les locaux mis en location » (noir), de la norme électrique NF-C-15-100 (bleu) et des attentes des étudiants (vert). | ||
| - | {{ : | ||
| - | |||
| - | =====Mise en évidence des fonctions à satisfaire===== | ||
| - | J' | ||
| - | {{ : | ||
| - | |||
| - | =====Rédaction du cahier des charges===== | ||
| - | Je peux maintenant rédiger le cahier des charges en spécifiant les critères choisis et les niveaux retenus. | ||
| - | {{ : | ||