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cours:3eci2a1 [2019/03/03 14:55]
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| [[cours:start|Cours]] - [[cours:3eme]] - [[cours:CI2 Étude préalable]] - La validation du projet | |
| ======La validation du projet====== | |
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| =====Définitions===== | |
| <WRAP tip> **Définitions à connaitre :** \\ | |
| * Un "**Projet**" est une démarche visant à la bonne réalisation d'un produit ou d'un service. | |
| * Le "**Maître d'ouvrage**" est la personne à l'origine de l'idée du projet et qui en défini les limites (client). | |
| * Le "**Maître d’œuvre**" est la personne chargée de la réalisation technique du projet (fabriquant). | |
| * Le "//[[cours:glossaire#c|Cahier des charges]]//" est le document écrit par le Maître ouvrage et qui doit être respecté par le Maître d’œuvre lors de la réalisation du projet. | |
| </WRAP> | |
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| Dans un **projet**, le **Maître d’Ouvrage** (client) rédige le **cahier des charges** (contrat à respecter) qu’il soumet au **Maître d’Œuvre** (fabriquant) chargé de l’exécuter. Pour le rédiger, il peut utiliser les étapes de la méthode APTE. | |
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| //Dans une entreprise, il existe de nombreux métiers qui peuvent être dit :// | |
| * //"littéraire" s'ils s'appuient sur l'expression écrite ou orale en français ou langue étrangère ou même dans le domaine des arts (commerciaux, juristes, infographiste ...)// | |
| * //"scientifiques" s'ils s'appuient sur les calculs et les plans (Ingénieurs, techniciens, ouvriers ...)// | |
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| =====Intérêt du projet pour l'entreprise===== | |
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| Une entreprise ne s'intéresse à un projet (accepte le cahier des charges) que si elle y trouve un intérêt (généralement financier). | |
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| Le projet va conduire à des frais (**investissement**) variables selon les projets et aussi dans le temps : | |
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| * D'étude et recherche (salaire des personnels) | |
| * Réalisation de prototypes (frais d'expérimentation) | |
| * Parfois, de construction d'usine ou d'achat de machine (investissement en vu de la fabrication)) | |
| * D'achat des matériaux nécessaires, de salaire des ouvriers ... (frais de fabrication) | |
| * De communication et de publicité (frais de communication) | |
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| L'entreprise doit pouvoir faire un **bénéfice**, différence entre les **recettes** de la vente du produit ou service qui vont s'échelonner dans le temps et les investissements effectuées. Elle doit chercher à valider le besoin (en utilisant l'outil "Bête à cornes" par exemple) en anticipant sur les actions et résultats futurs. | |
| <WRAP tip> | |
| * L'"investissement" est la somme dépensé en amont d'un projet et nécessaire à sa réalisation. | |
| * Les "recettes" sont les sommes rapportées par la vente des produits et services objet du projet. | |
| * Le "bénéfice" (ou déficit) est la différence entre les deux. C'est le gage de la bonne santé ou de la faillite de l'entreprise. | |
| </WRAP> | |
| {{ :cours:benefices.jpg?600 |}} | |
| Différentes façons de réaliser des bénéfices | |
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| =====L'outil pour la validation===== | |
| ====La "Bête à cornes"==== | |
| <WRAP group> | |
| <WRAP half column>{{ :cours:beteacornes.jpg?300 |}}</WRAP> | |
| <WRAP half column justify> | |
| La "bête à corne" permet de valider le besoin avant de l'accepter. La réponse à ses trois questions vont préciser la raison d'être du besoin. | |
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| Il faut s'assurer ensuite que le besoin n'est pas isolé et est durable dans le temps afin de permettre l'amortissement du temps et de l'argent qui vont lui être consacré. | |
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| Si l'intérêt du projet est validé, il faut le formaliser sans ambiguïté en quelques phrase avant de passer à l'exécution du cahier des charges.</WRAP> | |
| </WRAP> | |
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| <WRAP tip>La validation du projet se fait en répondant aux trois questions : | |
| * A qui ça sert ? | |
| * Qu'est-ce que ça change ? | |
| * Dans quel but ? | |
| Si les réponses permettent d'envisager que le besoin est intéressant et durera un temps suffisamment long pour envisager des recettes supérieures aux investissements, alors le projet est validé</WRAP> | |
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| ====Exemple de validation==== | |
| En 1938, José Ladislav Biro, en voyant des élèves les mains tachées d'encre jouer aux billes dans une flaque d'eau décide de fabriquer un stylo à partir d'encre à séchage rapide d'imprimerie et d'une bille d'acier. | |
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| <WRAP group> | |
| <WRAP half column justify> | |
| Les élèves qui sont déjà très nombreux mais plus encore **toutes les personnes ayant besoin d'écrire** en 1938. | |
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| **Les tâches d'encre** sur les doigts, les vêtements ou les feuilles **sont difficiles à éviter et un réel problème pour les nettoyer.** Le besoin est réel. | |
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| L'écriture est une **tâche fréquente** pour les élèves comme pour les adultes. Le **besoin est durable** et général. La machine à écrire (de même que l'imprimante aujourd'hui) ne semble pas en mesure de le supprimer. | |
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| Le coût de fabrication (tous les ingrédients existent déjà) semble faible devant la **perspective de bénéfice**</WRAP> | |
| <WRAP half column>{{ :cours:beteacornes.jpg?300 |}}</WRAP> | |
| </WRAP> | |
| Le projet d'un outil (stylo à bille) permettant d'écrire sans tâche est donc validé. | |
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| =====Pour aller plus loin (sur Wikipédia)===== | |
| <WRAP info> | |
| * [[wpfr>Maîtrise d'ouvrage]] | |
| * [[wpfr>Maîtrise d’œuvre]] | |
| </WRAP> | |
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